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作者根据多年的教学经验，针对不同类型的大学物理实验项目，因势利导，采用多种方法，较大程度地提高了大学生做物理实验的兴趣，取得了良好的教学效果。
因势利导，提高大学生物理实验兴趣
【摘 要】
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作者根据多年的教学经验，针对不同类型的大学物理实验项目，因势利导，采用多种方法，较大程度地提高了大学生做物理实验的兴趣，取得了良好的教学效果。
【机 构】
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三峡大学理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年34期
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