【摘 要】
：
心理学家认为:学习者始终是朝着认识和情感两个方面作出反应的。学习动机是直接推动学生进行学习活动的情感因素和内在动力。这种反应的“二元性”,就必然要求教师在课堂教学
论文部分内容阅读
心理学家认为:学习者始终是朝着认识和情感两个方面作出反应的。学习动机是直接推动学生进行学习活动的情感因素和内在动力。这种反应的“二元性”,就必然要求教师在课堂教学中既要考虑感知因素,又要考虑情感因素的积极作用,而在课堂教学中情感因素的利用,却集中体现于学生学习动机的激发和维持。 一、构建和谐师生关系,激发学生学习动机。 学生都有其潜在的学习动机,教师在课堂教学中要始终不断将学生的这种潜在动机努力转化成学习的行动,从而使学生从自身的学习行为上去实现知识的内化,而这一“转化”很大程度上跟师生双方的关系是否
其他文献
文章阐述了钢筋混凝土剪力墙结构设计的原则,包括水平荷载设计、防止轴向变形发生、科学控制高层建筑剪力墙结构的范围、提高钢筋混凝土剪力墙结构的延展性,分析了具体设计要
中职教育是我国现代教育所积极提倡的的一种教学模式,是符合时代发展步伐的教育方式,随着社会的不断发展,人们对中职教育提出了更高的要求;对于音乐的学习,重要的是引起学生
目的：系统综述玉屏风散的免疫药理研究进展。方法：查阅了近期国内有关文献２０余篇。结果与结论：玉屏风散临床上多用于呼吸道疾病的防治，近年来发现其在免疫系统方面有广泛影响，包括体
权力主体对优质投资项目（资源）的争夺，直接催生垄断体制；垄断不仅仅限于能源行业。应当承认．金融业就某一“银行”说，也形成了其高层对信贷资金的垄断。可以说，哪里有优质投资项目，那
学生对与用量有关的离子方程式的书写感到困难,其实是难在对与用量有关的离子反应实质的分析.这类题目的特点是反应的产物因反应物的用量不同而不同,所对应的离子方程式也就
目的研究磁共振成像(MRI)检查T1WI、T2WI、DWI和DCE各序列参数在子宫癌肉瘤(CS)与低危型子宫内膜癌(EC)患者中的差异及鉴别诊断价值。方法回顾性分析2014年6月至2019年6月温
二倍体森林草莓(Fragaria vesca)是自花授粉植物,基因纯合度高,基因组小,遗传基础单纯,用理化因素处理突变率高,容易获得各种代谢功能的缺陷型,是改良现代栽培草莓的重要基因
论文以鄂尔多斯盆地下古生界上寒武统三山子组与中寒武统张夏组为研究对象,在前人研究成果、钻井及地震勘探取得的实物资料基础上,结合野外地质调查、实测精细地层剖面,运用
【正】 娃哈哈童装的质量理念主要由两部分组成:一是绿色环保,二是全面质量管理,正是这两大板块构筑了娃哈哈童装世界的坚固基石。 娃哈哈童装的绿色环保主要体现在面辅料等
目的评估无创高频振荡通气(NHFOV)治疗早产儿呼吸窘迫综合征(RDS)的疗效及安全性,以及对患儿肺表面活性物质D(SP-D)和肺组织水通道蛋白5(AQP-5)水平的影响。方法选择2017年1