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多年的高等职业院校教学,感觉学生主动学习的越来越少,被动学习甚至不学习的越来越多.要提高高职教育的教学质量,促使高职学生成为学习的主体至关重要.
如何促使高职学生成为学习的主体
【摘 要】
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多年的高等职业院校教学,感觉学生主动学习的越来越少,被动学习甚至不学习的越来越多.要提高高职教育的教学质量,促使高职学生成为学习的主体至关重要.
【机 构】
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湖南外贸职业学院 湖南
【出 处】
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企业家天地（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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