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采用何种教学模式开展教学活动是关系到两课教学能否有效运行及教学实效性如何的重要问题。我国高校两课传统教学模式亟待创新 ,对其进行的研究尚处于起步阶段 ,还未形成比较系统独立的理论框架。从两课的教学观念、内容及方法等角度对其进行系统的探索与研究。
关于两课传统教学模式的反思
【摘 要】
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采用何种教学模式开展教学活动是关系到两课教学能否有效运行及教学实效性如何的重要问题。我国高校两课传统教学模式亟待创新 ,对其进行的研究尚处于起步阶段 ,还未形成比较
【机 构】
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石家庄经济学院人文与社会科学学院
【出 处】
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石家庄经济学院学报
【发表日期】
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2004年06期
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