【摘 要】
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科学的课堂教学结构是构建以学生为主体,突出学生感悟,培养学生能力的教学模式,是当今课改中提高课堂教学效率的保障基础。教育教学模式的改革既打破了教学模式对师生活动的
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科学的课堂教学结构是构建以学生为主体,突出学生感悟,培养学生能力的教学模式,是当今课改中提高课堂教学效率的保障基础。教育教学模式的改革既打破了教学模式对师生活动的束傅,又加强了师生间的互动以及提高了教学活动的有效性。
The scientific classroom teaching structure is to construct a teaching mode with students as the main body, highlighting the students ’sentiment, and cultivating the students’ abilities. It is the guarantee basis for improving classroom teaching efficiency in current curriculum reform. The reform of education and teaching modes not only broke the teaching mode of the teacher and student activities, but also strengthened the interaction between teachers and students as well as improving the effectiveness of teaching activities.
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