【摘 要】
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内驱力的培养是使学生从被动输入转变为主动学习的关键方法。本文从教学实际案例出发，阐述了附属内驱力、认知内驱力和自我提高内驱力三种内驱力的概念，分析了内驱力对于提升学生自主学习能力的重要性。笔者结合具体课程内容，分析了三种内驱力的异同，给出了基于不同内驱力特点的针对性教学策略，对于培养学生学习兴趣、使学生养成自主学习的良好习惯具有积极作用。同时，指出老师应根据学生年龄、性格、家庭背景的差异性对教学策
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内驱力的培养是使学生从被动输入转变为主动学习的关键方法。本文从教学实际案例出发，阐述了附属内驱力、认知内驱力和自我提高内驱力三种内驱力的概念，分析了内驱力对于提升学生自主学习能力的重要性。笔者结合具体课程内容，分析了三种内驱力的异同，给出了基于不同内驱力特点的针对性教学策略，对于培养学生学习兴趣、使学生养成自主学习的良好习惯具有积极作用。同时，指出老师应根据学生年龄、性格、家庭背景的差异性对教学策略进行灵活调整，对于小学数学教学实践具有指导意义。
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＜正＞雷达航迹数据是雷达信息处理后最主要的输出结果，具有重要的参考和指导意义。雷达航迹的跟踪滤波算法对雷达航迹的跟踪精度、跟踪质量具有很重要的影响。而卡尔曼滤波算法被广泛运用在雷达数据处理航迹跟踪滤波处理中，在航迹距离、方位、速度和加速度等多维滤波上有着较好的效果。在对航向拟合计算方面，最小二乘法作为经典的参数估计方法，不仅计算简单、容易实现，且滤波效果较好、特别是在线性拟合方面，因此可以用于航向
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当前面向多辆自动驾驶汽车的协同运动规划方法能有效保证运行车辆与障碍物及其他车辆之间避免发生碰撞并保持安全距离，但车辆间的在线协同与规划能力仍有待提升。为实现多辆自动驾驶汽车在运动过程中的协同控制，提出一种基于改进蚁群优化算法的多车在线协同规划方法。以空间协同与轨迹代价为优化目标，构造多目标优化函数，确保了多车行驶过程中的协同安全性与轨迹平滑性。将多目标优化函数引入蚁群优化算法的信息素更新过程中，根
中华人民共和国成立以来，我国竞技体操取得了举世瞩目的辉煌成就，积累了丰富的发展经验，主要包括：举国体制的运动员培养机制、大力实施对外开放、重视技术动作创新、源源不断的金牌教练“、以老带新”的发展范式、充分依托“体操之乡”、注重全能型领军人才培养、体操健儿吃苦耐劳与坚韧不拔的优秀品质、科学严谨的奥运选拔和备战训练等。同时，我国竞技体操发展还存在诸多问题，主要包括：男女项目发展不平衡、弱项长期得不到有
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＜正＞《义务教育物理课程标准》（2022年版）指出：物理学科的教学目标是培养学生的科学探究能力，让学生在学习物理的过程中学会科学探究的步骤和方法，了解物理概念提出的过程。“功”是中学物理教材中很重要的概念之一，在教学中，多数教师都是直接给出功的定义，让学生牢记，应付考试。但是，随着“双减”政策的落地实施，作为义务教育阶段的教师，
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