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我国改革开放40周年以来,我国经济、文化等领域发生了巨大的变化,尤其是我国国际贸易往来和文化交流越来越频繁.这不仅带动了经济和科学技术的迅速发展,更促进国际关系友好发展.而当下我国高中生英语教学实践中,高中生“哑巴式”英语问题日益暴露,学生英语口语交际能力不足.本文就我国高中生“哑巴式”英语产生的原因进行简要分析,并提出相应的对策建议.