新建本科院校教育学学科建设的价值、使命与策略——基于对429所新建本科院校的调研

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新建本科院校教育学学科建设,既是高等教育改革与地方院校转型发展的需要,还是师资队伍建设与教师专业化发展的需要。以服务于师资队伍建设、基础教育改革和地方院校转型为使命,坚持应用型的学科建设理念,明确教育学学科建设地位,重视学科团队建设和注重学科成果的转化应用是新建本科院校教育学学科建设的基本策略。
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