2019年1月13日，“马云乡村教师奖”颁奖典礼在海南三亚举行，来自丹江口市龙山镇彭家沟小学教学点，25岁的蔡明镜成为本届颁奖礼中最年轻的提名者和获奖者。
　　来三亚前蔡明镜就承诺，一定要让孩子们看到中国最美的大海。第二天，她在三亚海边给学生直播看海时“邂逅”马云，俩人步行到沙滩，为山区孩子们带去了惊喜。马云对着镜头那边的孩子们说：“好好学习，长大以后到全国各地、全世界去！”

　　四年前，从汉江师范学院毕业的蔡明镜在“百里挑一”的编制考试中脱颖而出，抱着一腔憧憬被分到了彭家沟小学。8月，她走进了人生新的起点--丹江口市龙山镇彭家沟小学。自小成长在城区的她第一次踏进村里的时候，一边走一边哭，感觉自己进了深山老林。
　　“心理落差太大了，总共才四十几个学生，看起来根本不像一个小学。”蔡明镜说，这里一天只有两班车，无论冬夏，错过了就回不去了。同事们还提醒她：以后一定要带耐放的菜，因为带一次菜得吃五天。
　　于是，她开始封闭自己，不愿与同事言笑。在心理防线接近崩溃时，抽屉里的一张纸条让她的内心有了不小的震动，上面写着：“小蔡老师，请你试着接纳这里，等到明朝太阳升起的时候，你会发现这里是别样的灿烂。”温暖激励的话语让她重拾希望。蔡明镜放下了心理包袱与同事沟通，与学生游戏。
　　“我一开始换被套都不太会，孩子们嗖嗖两下就帮我套好了。他们还会做饭、喂猪，知道怎么把山里的鸡都喊回来。但是他们没自信，课上胆子特别小。”蔡明镜就想，比起人才济济的城里学校，在农村教书能有更多的机会，也能创造出更大的价值。“而且这里的孩子实在太懂事了，懂事到一看大人表情就知道大人想做什么，懂事到你觉得他们就不该这么懂事。”蔡明镜说，学校里家庭特殊的孩子占到百分之七十，有的来自单亲家庭，他们胆怯、封闭，课堂上不敢回答问题。性格活泼的她，面对这些孩子们，很焦急。
　　与其埋怨数落，还不如主动改变。于是，蔡明镜慢慢亲近学生，处处关心学生。带学生剪头发；教学生洗头；教学生洗衣服；为学生煮枇杷水；周末打电话督促作业。渐渐的学生变干净了，听话了，开始写作业了，成绩进步了。为了不落一人，蔡明镜为所有留守儿童建立了详细的档案，并实时跟进，对留守孩子关注和呵护更精准。
　　就这样，蔡明镜在这个只有8名教师、几十名学生的小学已经度过了4个春秋，她既是全校美术老师，又是四年级英语老师、一年级语文老师，同时还是幼儿班班主任、宿舍管理员、图书管理员……
　　农村小学的偏远并未限制蔡明镜发挥光和热，她引进网络授课，用所见所得来尽力丰富孩子们的世界。作为新时代乡村教师，她不局限于坚守和陪伴，更加学会了借力，把优质的资源带给孩子们，她还获得了“网络援疆证书”。慢慢地，她发现阅读对孩子们来说至关重要，她就想着创建书香校园，但现实的问题马上来了，学校没有像样的图书室，更没有多少适合的书。但是为了孩子，她从实际出发，每天课外时间与孩子们共读半小时，与学生一起做故事续写、做读书打卡、做故事配画……蔡明镜还利用家访、QQ家长群动员家长陪读。慢慢地，孩子对读书产生了浓厚的兴趣。为了让孩子们学会自主读书，她嘗试用学乐币积分兑奖的办法来激励学生读书。

　　孩子能自觉阅读了，书却不够了。蔡明镜将学校存在的问题做成图文并茂的简书、美篇，在网上寻求公益组织，持续不断地与他们联系。功夫不负有心人，越来越多的人开始关注他们，在“担当者行动”为学校援建校园图书角的带动下，“一校一梦想”为学校建设澡堂、捐赠校服；北美外教在学校开启了免费一对一的英语辅导课程并为学校捐赠图书，“中国娃”为学校建起了爱心微机室，“麦田”公益为学校捐赠彩虹口袋、图书，上海爱心人士资助贫困学生文具、校服、床单被罩……
　　通过网络平台，蔡明镜获取了众多资源，“网络是一种捷径，对孩子们也很重要，网络拉近了世界各地的距离，通过互联网可以学到很多知识。”
　　四年来，蔡明镜总共教了58个孩子。在教学过程中，她和孩子们共同成长，更明白乡村教师坚守的意义所在，慢慢地走进了孩子们的内心世界，倾听孩子们的声音。蔡明镜不仅是“孩子王”，更是孩子们心中可爱的大姐姐。不论是在孩子们学习上，还是生活上，蔡明镜都尽量给予他们无微不至的关怀。
　　“这几年，孩子们更自信了，我自己也更耐得住寂寞，守得住平凡了。我希望通过自己的努力，给农村孩子不一样的学生生活环境，用自己的所学，努力改变大家对农村学校、老师的看法。”蔡明镜说，“中国的未来在教育，教育的未来在农村。山村教师，看似平凡的工作，但必须得有人来做，不然孩子的明天会在哪里呢？每个人都有梦想，我的梦想是带着大家去北京天安门看看。”