【摘 要】
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随着企业间竞争的逐渐加剧,企业对从事营销岗位人才的要求趋于具体化和高标准化。高职人才培养存在着与企业需求错位的问题,在培养人才的过程中过于重视理论教学,而实践则仅
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随着企业间竞争的逐渐加剧,企业对从事营销岗位人才的要求趋于具体化和高标准化。高职人才培养存在着与企业需求错位的问题,在培养人才的过程中过于重视理论教学,而实践则仅仅是停留在案例分析阶段,培养的毕业生到工作岗位上难以迅速适应岗位需求,与此同时高职院校的生存空间也被挤占,种种迹象表明高职教育拐点浮现。课题在经过大量调研的基础上,制订了对营销行业职业标准,在坚持高职人才培养着重实践性和应用性的基础上,提出重点课程校企联合教学的观点,并在此基础上对高职市场营销专业的课程体系进行了重新构建。
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