【摘 要】
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【正】 任何一门成熟的科学理论都表现为系统的逻辑体系.这种逻辑体系和历史发展过程是一致的,逻辑的和历史的一致为科学理论系统化提供了客观依据和方法论的指导原则.理论的
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【正】 任何一门成熟的科学理论都表现为系统的逻辑体系.这种逻辑体系和历史发展过程是一致的,逻辑的和历史的一致为科学理论系统化提供了客观依据和方法论的指导原则.理论的逻辑思维,只有如实地反映客观存在的历史发展过程时,才能正确地形成和建立严密的科学
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高中班主任管理工作的开展一直以来都是我国高中教育管理的要点,对于很多学生的学习都产生了较大的影响。在现代化教学改革的过程中,很多高中班主任都开始转变管理和教育理念
【正】 颜元(1635——1704)字易直,号习斋,河北博野人。他对宋明唯心主义理学作了尖锐地批判,是明末清初的著名唯物论者、进步思想家。颜元的政治思想,集中表现在他的早期著
【正】 读过李汉超老师的《陆游【钗头凤】若干问题质疑》(见辽宁大学学报1982年第4期)一文,颇受启发.尤其是对该词的精当的艺术分析,使我获益非浅.但是,李老师该文提出的两
【正】 通常所称辽完颜部女真族,多是泛指从十世纪中叶,到十二世纪初,生活于今天黑龙江省阿什河流域的女真族.当时这一地区为按出虎水地区.女真人在这一带的林区或草原上,过
【正】 我们党非常重视东北根据地的建立。抗日战争胜利前后,党中央从各地抽调了大批干部和主力部队陆续进驻东北。我们三五九旅就是当时进驻东北的部队之一。进军东北一九三
【摘 要】 随着信息技术的发展和办学硬件设施的改善升级,越来越多的小学教师开始尝试利用信息技术开展课堂教学的整合和创新,从教学效果看,取得了丰硕成果。本文主要根据信息技术的优势,分析如何将信息技术融入小学课堂教学中,提升教学质量和水平。 【关键词】 信息技术;小学;课堂教学;整合和创新 小学阶段是学生开启正式学校教育的起步阶段,学生的思维和行为习惯都处在成长和发育的关键时期,对于新事物的理解和
【摘 要】 作为非认知因素的情感在学习活动中具有推动作用,起着学习的定向、维持和调节的功能。因此,关注学生在课堂中的学习情感、创设自主探究的教学环境是非常必要的。本文从问题情境的创设、师生关系的优化、设置冲突创设自主探究的源泉、营造交流氛围四方面进行论述,探究出让学生自主学习的课堂教学策略。 【关键词】 创设情境;优化关系;数学教学 长期以来,在我国数学教学中,人们更多关注的是认知因素,而忽视
【正】 我今年已是七十六岁的人了。当我从广播中和报纸上,得知叶剑英委员长关于台湾回归祖国、实现第三次国共合作的谈话和胡耀邦主席邀请蒋经国、张学良等人回乡探亲访友的
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