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基于问题链的英语阅读课堂有助于提升学生课堂学习的参与度，促进学生思维品质的发展。本文探讨问题链在高中阅读课堂中培养学生思维品质的实践。
巧借问题链在高中英语阅读课中培养学生思维品质
【摘 要】
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基于问题链的英语阅读课堂有助于提升学生课堂学习的参与度，促进学生思维品质的发展。本文探讨问题链在高中阅读课堂中培养学生思维品质的实践。
【机 构】
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广州市从化区流溪中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年2期
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