【摘 要】
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如何提升大学生的心理素质、培养健康人格一直是高校心理健康教育工作者在努力解决的问题。心理行为训练作为一种全新的心理健康教育模式,因其独特的训练模式,适合如今艺术院
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如何提升大学生的心理素质、培养健康人格一直是高校心理健康教育工作者在努力解决的问题。心理行为训练作为一种全新的心理健康教育模式,因其独特的训练模式,适合如今艺术院校学生的心理特点,符合艺术院校心理健康教育工作开展的要求。本文主要就如何在心理行为训练内涵及特征的理论基础上,对心理行为训练在艺术院校心理健康教育工作中的实施途径、影响因素等问题进行探索。
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