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培养学生的思维品质是落实核心素养的关键之一。本文结合教学实践,阐述了初中生物学实验教学中提高学生思维的批判性、严谨性、系统性、迁移性和逻辑性的教学尝试。
基于培养学生思维品质的初中生物学实验教学尝试
【摘 要】
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培养学生的思维品质是落实核心素养的关键之一。本文结合教学实践,阐述了初中生物学实验教学中提高学生思维的批判性、严谨性、系统性、迁移性和逻辑性的教学尝试。
【机 构】
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江苏省南京市雨花台中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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南京市“十三五”教育科学规划课题“以探究活动为载体培养学生思维方法的实践研究”,L/2016/279
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