白血病患者临床护理中健康教育的应用价值研究

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目的:探析健康教育在白血病临床护理中的应用价值.方法:于2017年8月至2019年8月间本院白血病患者中抽选38例,随机分组,入院后均开展常规护理,观察组联合健康教育,对比分析组间认知情况及生活质量评分.结果:观察组饮食知识、用药知识、疾病知识及保健知识等认知情况优于对照组,P<0.05;观察组社会功能、生理功能、躯体功能、情感功能、精神健康等生活质量评分均优于对照组,P<0.05.结论:白血病患者常规护理基础上联合健康教育,可提升患者疾病认知情况,改善患者生活质量.
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