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二十一世纪将是创新教育的世纪 ,未来需要的人才是有创新开拓能力的人才 ,中学历史教师应以培养学生的创新性思维能力作为中学历史教学的灵魂和核心 ,从多维联想、怀疑求异、抓住矛盾、互相交流、对比推理等方面对学生创新能力进行培养 ,为他们将来成为“创新型”人才奠定素质基础 ,以迎接知识经济的挑战