【摘 要】
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让小学生在美术课堂上体会乐趣,在“乐趣”的氛围中创新,是新课程改革中新的要求.小学美术老师要为小学生打造一个学生喜欢的美术课堂,在课堂上老师要不断地激发小学生的创新
【机 构】
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福建省南平市,福建省建瓯市建州小学
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让小学生在美术课堂上体会乐趣,在“乐趣”的氛围中创新,是新课程改革中新的要求.小学美术老师要为小学生打造一个学生喜欢的美术课堂,在课堂上老师要不断地激发小学生的创新能力和实践能力,从而让学生在课堂上体会学习、创新带给他们的乐趣和感受自己创作成功后带给他们那些特殊的喜悦,通过这种方式,老师不但可以打造出小学生喜欢、热爱的美术课堂,还激发了学生学习美术的兴趣,培养了小学生学习美术的一种习惯.
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