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本文介绍了建构主义基本理论,研讨了在此理论指导下,信息技术与历史学科整合形成的"资源利用-主题探究-合作学习"网络化教学模式,含教学准备,结合实例的操作步骤和学习特点.
建构主义指导下的历史网络化教学初探
【摘 要】
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本文介绍了建构主义基本理论,研讨了在此理论指导下,信息技术与历史学科整合形成的"资源利用-主题探究-合作学习"网络化教学模式,含教学准备,结合实例的操作步骤和学习特点.
【机 构】
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广东省佛山市石门中学
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2003年10期
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