高职院校班级量化体系构建探究——以陕西国防工业职业技术学院经济管理分院为例

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本文以陕西国防工业职业技术学院经济管理分院为例,提出科学的班级量化考评方式,应该是刚柔并济,能够用严格制度来约束学生;同时以人为本,用一颗爱心去引导学生,能够增强学生自我发展能力和责任感的。 This paper takes Shaanxi National Institute of Defense Industry and Technology Economic Management Branch as an example, proposes a scientific method of quantitative evaluation of classes, should be rigid and flexible, can use strict system to restrain students; at the same time people-oriented, with a love to guide students, to enhance Students self-development ability and sense of responsibility.
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