案例教学在《内科护理学》呼吸系统教学中的应用

来源 :南京医科大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venicego
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目的:探讨案例教学在《内科护理学》呼吸系统教学中的效果。方法:未参与案例教学组按照传统的方式进行内科护理临床见习教学.参与案例教学组在传统的方式基础上增加了案例教学。结果:两组对教学方法评价的比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:案例教学有利于活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣和自主学习的能力、临床思维能力、团队合作精神。案例教学应大力推广,注意教师的作用和学生的积极参与。
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