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顶岗实习是高等职业教育人才培养体系中不可或缺的重要一环,不仅是前期理论学习的综合实践过程,更是知识从书本到真正内化的有效环节。因此。在顶岗实习中运用好目标管理,对于促进知识体系的内化是有很大的帮助作用。本文通过阐述目标管理在顶岗实习中应用可行性,分析高职学生顶岗实习存在的问题及现状,提出相应的优化策略,提升目标管理视角下高职顶岗实习的质量管理效能。