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英语教师在教学中运用导学案，能够提高英语教学的效率，还能提升学生的自主学习素养。教师将导学案运用微课的形式展现出来，能够让导学案的形式更加丰富，还能考量到学生的学习情况的不同，将英语的人文性和工具性紧密结合，提升学生学以致用的素养，关注学生的生活，让学生在生活中学习英语知识。
初二英语教学中导学案与微课结合的应用
【摘 要】
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英语教师在教学中运用导学案，能够提高英语教学的效率，还能提升学生的自主学习素养。教师将导学案运用微课的形式展现出来，能够让导学案的形式更加丰富，还能考量到学生的学习情况
【机 构】
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莱西市第四中学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年15期
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