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双语教学是提高英语教学效率的有效途径。长沙市从2000年起在几所小学开展双语教学实验,五年来取得了较为理想的效果,得到了学生、家长、社会的广泛认同。实验表明渐进型双语教学模式是符合实际、行之有效的一种双语教学模式。
小学双语教学实验研究报告
【摘 要】
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双语教学是提高英语教学效率的有效途径。长沙市从2000年起在几所小学开展双语教学实验,五年来取得了较为理想的效果,得到了学生、家长、社会的广泛认同。实验表明渐进型双语
【机 构】
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长沙市教育科学研究院
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2005年05期
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