生物类专业生理学课程融入思政教育的实施路径探讨

来源 :首都师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ersand
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为了将生物类专业生理学课程的专业知识与思政教育有机融合,本文以课堂为主舞台,密切结合学习通网络教学平台及课程微信公众号,介绍了实施生理学课程思政教育的一些具体措施,旨在探讨实施课程育人的有效路径,进一步提升课程的育人功能.
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利用三期(2010年、2013年和2017年)遥感影像解译数据,选取景观指数指标,在修正单位面积生态系统服务价值当量表的基础上,探讨重庆武隆仙女山度假小镇景观格局与生态系统服务价值的时空演变,并进行相关性分析。结果表明:(1)2010—2017年仙女山度假小镇建设用地面积急剧增加的同时,林地和其他用地的面积呈缩减趋势。(2)建设用地景观集中化特征明显。受其直接影响,小镇景观格局整体的破碎化趋势凸显,景观异质性增强,景观优势度降低,表明人为因素尤其是建设需求是景观格局演变的核心驱动力。(3)度假小镇生态系统
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区域脱贫攻坚期间土地利用结构、方式等变化对土地生态安全具有重要影响。选取福建省诏安县为研究区域,借助空间主成分分析法对诏安县2014和2017年的土地生态安全状态进行评价,利用空间自相关分析、地理探测器识别诏安县土地生态安全时空演化特征和驱动因素。结果表明:(1)2014—2017年诏安县土地生态安全等级较高(Ⅳ级、Ⅴ级)的土地面积呈减少趋势,减少了约33.41%;(2)2014与2017年诏安县土地生态安全空间均表现为正向相关性、集聚分布状态,并呈现由南向北递增、由中向东西部递减的趋势;(3)人为因素是
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