【摘 要】
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<正>在新课标施行的今天,我们越来越注重学生学习知识的效率,教育以人为本,以学生为本。现在更加重视的是高校课堂,尤其是在语文的教育事业中。现如今我们都很重视国学文化,
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<正>在新课标施行的今天,我们越来越注重学生学习知识的效率,教育以人为本,以学生为本。现在更加重视的是高校课堂,尤其是在语文的教育事业中。现如今我们都很重视国学文化,而语文正是国学中最基础的一部分。在小学在语文课堂上,学生接受最基础的中国文化中语言文字学习相关的教育。因此创建一个灵动的语文课堂,来激发学生的学习兴趣,增加学生的人文素养和对中国语言文字的理解是非常重要的。一、课堂故事,引人入胜
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【正】历史课程包含了古往今来几千年的历史,各个历史人物,重要的历史事件繁多而复杂,这就代表着历史教学绝不是个轻松的过程。作为教师,在教学中要不断的提升自我专业素养、
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新课程改革背景下的数学课堂,要能够培养学生的数学基本素养,促进学生形成数学思维、数学意识,掌握基本的数学技能,养成良好的数学学习习惯。高效的数学课堂对于学生这些数学素养的形成则显得至关重要。良好的数学素养绝不是简单地完成几道习题,会进行机械的运算,而是要能够从生活中发现数学存在的价值,在思维中进行数学的分析,在实践中进行数学的解答,所有这些都应该通过高效的课堂进行观察、想象、推理、解答。高效的数学
随着课程改革进人深水区,评价体系必须随之改革,因此我们做事就要顺势而为,借助评估这一“水”势,撑好杆,掌好舵,让“金山区小学学科基础素养等第制评估项目”这艘“舟”稳稳地行进
有人说,没有教过一年级的老师不是合格的小学老师。感觉很有道理。于是,那一年,我就走进一年级,当上了启蒙老师。大概是第一次,所以曾经的一幕幕总是历历在目,深深地刻在脑海里。 一、教的第一句话 预备课,训练学生的常规。我教孩子们一句话:坐如钟,站如松,思想要集中。 这是我自己编的一句话,既顺口,又实用,且容易记忆,其目的是让孩子们懂得上课的规矩。我带着孩子们一边说一边演示:坐,坐得稳稳当当,小腰