【摘 要】
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在实际学习中,受各种因素的影响,高中化学教师很难组织学生开展传统意义上的化学实验,对此,教师可以尝试将微型化学实验应用到课堂上,以此提高学生的学习效果.一、微型化学实
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在实际学习中,受各种因素的影响,高中化学教师很难组织学生开展传统意义上的化学实验,对此,教师可以尝试将微型化学实验应用到课堂上,以此提高学生的学习效果.一、微型化学实验的应用优势剖析在传统的高中化学学习中,教师很少组织学生进行实验,大多是教师直接口头讲解实验.即便是教师引导学生进行了实验,也是以教师操作为主,学生只能被动地观看.
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