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数学学习调动的是学生的理性思维，学生在学习中应该充分调动自身的主观能动性，通过教师制定实施的多种可行性策略，来提升自身的学习成绩，养成良好的数学学习习惯和思维习惯，使数学学习变得更加贴合学生的心理。
试述新课改下小学数学教学方法的创新
【摘 要】
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数学学习调动的是学生的理性思维，学生在学习中应该充分调动自身的主观能动性，通过教师制定实施的多种可行性策略，来提升自身的学习成绩，养成良好的数学学习习惯和思维习惯，使数学
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟多伦县大北沟小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年30期
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