【摘 要】
：
穿上雨衣，挽好裤腿，坐上小船，放好保险杠，我们就出发了。小船沿着轨道悠哉悠哉地前行，我们看到两岸不时出现的“恐龙”--“霸王龙”“剑齿龙”……我和妹妹争先恐后地喊出这些庞然
论文部分内容阅读
穿上雨衣，挽好裤腿，坐上小船，放好保险杠，我们就出发了。小船沿着轨道悠哉悠哉地前行，我们看到两岸不时出现的“恐龙”--“霸王龙”“剑齿龙”……我和妹妹争先恐后地喊出这些庞然大物的名字。上坡的时候，小船简直就像老牛拉破车，嘎吱、嘎吱……费劲地往上爬，终于爬到顶了，往下一看，“啊……”大家不约而同地惊叫起来。只见坡下是个山洞，洞口看起来非常小，却悬挂着一根硕大的狼牙棒，还在不停地滚动。我们还没来得及反应，小船像是发疯了似的向下冲去，我们情不自禁地使劲缩着脖子闭紧了眼睛，希望那狼牙棒不会把我们砸成肉饼！一瞬间，
其他文献
去年，妈妈问我：“有一个放胆作文大赛，你要不要参加—下？”我抱着试一试的心态说：“好吧，那就试试!”投稿很久之后的一天，我正在写作业，忽然，妈妈推门进来对我说：“你的作文得了优秀奖
写话是写作的基础阶段,是每位学生学会写作之前的必经阶段。然而在小学语文的写话教学过程中,教师通常面临很多难题。由于学生阅读量少,识字不多且不能较好地理解和运用字词,
<正>复习课重在整体把握课文内容,理解文本所表达的思想、观点和感情,更要根据单元的特点阐发内容,研究表达形式。这就要求教师以整组的视角审视知识的系统性和连接性,做到瞻
随着时代的发展和社会的进步,人们对于素质教育重要性认识也在不断提高,而教育教学管理更是所有学校都必须重视的一项基础工作,同时,管理和教育教学又是相辅相成互相促进的,
<正>爸爸又叫我起床了:"小懒猪,快起床了,太阳都快照着屁股了。""不——行!我还要再睡会儿。"我懒洋洋地回答。"都睡了多长时间了,你想冬眠吗?""是的。我是只小青蛙,不要打扰
“大懒虫，起床啦！”一阵清脆响亮的声音一下子打破了老爸甜蜜的美梦！“是谁呀？干吗这么大声！……真吵!”老爸很不情愿地睁开惺忪的睡眼，皱着眉头嘟哝着。
诵读是指大声朗读、背诵和阅读,古代经典诵读就是对古代典型的文学作品大声朗读和诵读,达到背诵的效果。古代经典诵读具有重要的意义,能够强化学生的文学教育,让学生感受我国
粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
音乐治疗在智力障碍儿童教育中的融合实践属于音乐治疗课程开展的关键方面,这是特殊教育当中的关键领域,在特殊教育学校中使用音乐治疗锻炼,能转变智力障碍儿童的心智能力,是
就在我们略作小憩的时候，妈妈说：“我想到一种爬山的好方法——狗式爬山法。”啊？我惊讶得张大了嘴巴。只见妈妈两只手放在台阶上，