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工科教育的核心就是培养学生的工程实践能力,以服务于产业发展中的技术需求,而我国工科本科生的工程能力相对于社会需求来说还有所不足。本文分析了目前在工科本科教育中对工程能力的培养方面存在的问题,并探讨了以工程能力的培养为核心的教学模式。
工科专业本科生工程能力培养
【摘 要】
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工科教育的核心就是培养学生的工程实践能力,以服务于产业发展中的技术需求,而我国工科本科生的工程能力相对于社会需求来说还有所不足。本文分析了目前在工科本科教育中对工
【机 构】
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安徽师范大学物理与电子信息学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年10期
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