小学品德与社会生活化教学的思考

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陶行知先生曾经说过,要想解放孩子的头脑、双手、双脚空间以及时间,就应当促使他们得到真正的自由,并从自由的生活中获得真正的教育。在新课改的背景下,非常注重生活化教育,品德与社会知识主要来源于学生的生活实际,应当更加注重使用生活化的教学方法,让学生回归生活,并在生活中获得感悟与体会,从而促进学生的有效成长。基于此,本文旨在探究小学品德与社会生活化教学策略。
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