【摘 要】
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随着社会的发展和我国教育事业的进步,对中职学校教学的要求也在逐步提高。对学生的要求已经不仅仅是在成绩方面,更重要的是综合素质。数学课堂的核心就是“发现问题,解决问
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随着社会的发展和我国教育事业的进步,对中职学校教学的要求也在逐步提高。对学生的要求已经不仅仅是在成绩方面,更重要的是综合素质。数学课堂的核心就是“发现问题,解决问题”,所以教师如何提出问题并引导学生解决问题是当前数学课堂中的一个重点。本文将结合中职数学教学课堂的现状,以问题导学法为中心,研究其在课堂中的应用,并提出相关建议以提高中职数学课堂教学效率。
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