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医学实验是医学院校中教学与实践相联系的重要环节,实验能够检验教师的教授情况,同时也反映了学生对于课堂知识的掌握情况。因此,实验教学越来越得到教师的重视。随着网络的发展,电子实验报告的应用越来越广泛。论文从分析传统纸质报告的不足出发,提出可以通过构建电子报告系统,有效地改善实验效果总结的时效性、提高教学互动的有效性和实验结果长期存档问题。