从事初级中学教育教学工作第一线的老师们,大家可能会感觉到一个共同的现象,那就是七年级新生刚刚步入初中校园,环境变了,老师、同学变了,他们大都很兴奋,很想上进,但学习科目内容突然从语文、数学、英语三科增加成语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治七门学科,各科老师都是那么严格要求.一开始,他们也许兴趣十足,用尽全力,一丝不苟;也许手忙脚乱,仍想贪玩.但是一两个月的检测会令他们都非常吃惊,我这么努力了,各科怎会如此差?如果老师平时不注意中小学的过渡衔接,现在又忽略学生的心理状态,那么学生就会被目前的困难所吓倒,会为找不到学习方法而迷惑或失去信心,一天天功课落下,越学越吃力.为了让学生尽快适应初级中学的学习生活,顺利完成三年学业,抓好初中七年级新生教学的关键是做好中小学各学科的衔接.下面就语文教学的衔接谈谈自己的想法.