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只有充分应用了数学的科学才是完美的，只有把数学知识应用于日常生活的人才是有力的，因此，作为数学教育工作者，必须努力增强学生的应用意识，力求提高问题的解决能力，一条有效的途径就是进行数学建模教育活动。本文在论述数学建模教育活动益处的基础上，就中师的数学建模的必要性，可行性以及实施提出了自己的见解。