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"空间与图形"是《数学课程标准》小学数学的重组成部分,其核心目的是要发展学生的空间观念.所谓空间观念是指对物体几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的直觉,它不仅包括了度量和计算,也包括直观感知、操作实践以及由此发展起来的几何直觉、空间想像和推理等.
如何培养小学生的空间观念
【摘 要】
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"空间与图形"是《数学课程标准》小学数学的重组成部分,其核心目的是要发展学生的空间观念.所谓空间观念是指对物体几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的直觉,它不仅包
【机 构】
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永州市宁远县柏家坪完小学 湖南永州 425600;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2016年12期
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