灵动的课堂呼唤情感的回归

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苏霍姆林斯基说过:“在每一个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的声响。”《义务教育语文课程标准》也强调:“阅读是学生的个性化行为……应该让学生在主动积极的情感活动中加深理解和感悟。”语文这门学科有着丰富的文化内涵,它对一个人精神领域的影响是深远的。课堂,作为老师和学生栖居的场所,也应该充满着澎湃的激情。语文课只有 Suhomlinski said: “In each of the children’s most intimate corner, there is a unique string, it will make a distinctive sound struck.” “Compulsory Education Curriculum Standard” also stressed : “Reading is a student’s personal behavior ... It should allow students to deepen their understanding and understanding in proactive and affective activities.” "The Chinese language discipline has a rich cultural connotation and its impact on a person’s spiritual realm is far-reaching . Class, as a place where teachers and students dwell, should also be full of surging passion. Chinese class only
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