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摘
关于高三数学复习教学中的误区分析以及解决对策
【摘 要】
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摘要：高三时期学生进行数学课程复习与高一以及高二有所差异，高一年级以及高二年级数学课程所教授的课程往往是学生新接触的内容，而高三时期所学习的内容大多是学生已经学习过的内容，但是在该时期学生学习的知识因为相间隔时间比较长，很多知识已经被遗忘。因此，教师在该时期教学过程中必须要提升自身教学效率。文章正是基于此，首先对数学复习教学中存在的误区进行分析，并且采取相关的措施加以解决。 关键词：高三;数学;
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年22期
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