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通过计算生均教育事业费的变异系数来量化河北省公共服务均等化水平,发现河北省的义务教育阶段公共服务均等化水平相对较高但生均经费投入相对落后;普通高中阶段公共服务均等化水平低于义务教育阶段。根据数据分析,提出相关建议。
河北省基础教育公共服务均等化的实证研究
【摘 要】
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通过计算生均教育事业费的变异系数来量化河北省公共服务均等化水平,发现河北省的义务教育阶段公共服务均等化水平相对较高但生均经费投入相对落后;普通高中阶段公共服务均等
【机 构】
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河北省教育科学研究所
【出 处】
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教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
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2020年6期
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