创设多样化情境 提高小学语文教学效果

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当前,小学语文教师通过创设多样化的情境,改变了传统的教学方法,讲解新课时,可以运用多媒体技术,在网上下载教学视频,播放生动形象的教学内容,便可创设多媒体情景,有利于提升学生学习兴趣。此外,还可以结合生活讲解语文知识,创设生活化情境,促使学生快速理解和掌握课文的中心思想,进一步提高学习效率。
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