校服,职业学校素质教育的切入点

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校服,作为一种习惯化的非教育元素,如果对于普通学校的学生来说,教育功能越来越弱的话,那么,对于“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业学校的学生来讲,却有着非常深远的教育意义。本文从养成学生职业素养为出发点,通过研究校服的功能和必要性,对于职业学校校服运用和管理提出了几点想法。
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