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<正> 较复杂的分数乘除法应用题是在学生理解了分数乘除法的意义,掌握了简单的分数乘除法应用题的基础上进行的。教学中,我从整体上把握教材,将较复杂的分数乘除法应用题结合起来进行教学,收到较好效果。
整体把握教材 分步实施目标——浅谈较复杂的分数应用题教学
【摘 要】
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<正> 较复杂的分数乘除法应用题是在学生理解了分数乘除法的意义,掌握了简单的分数乘除法应用题的基础上进行的。教学中,我从整体上把握教材,将较复杂的分数乘除法应用题结合
【机 构】
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江苏如皋市新姚小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1998年9期
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