【摘 要】
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<正>决定孩子从教育中得到的是痛苦还是快乐,是逃避还是进取,是束缚还是推动的因素不仅包括教师的能力素养,更包括了教师的日常教育理念。在长期的班级管理工作中,笔者深刻体
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<正>决定孩子从教育中得到的是痛苦还是快乐,是逃避还是进取,是束缚还是推动的因素不仅包括教师的能力素养,更包括了教师的日常教育理念。在长期的班级管理工作中,笔者深刻体悟到赏识教育的巨大魅力。一、赏识教育的运用赏识教育称得上是爱的教育,是一种富有生命力、满怀人情味的教育。赏识与表扬的差别在于:表扬是一种行动,是对他人一时的肯定;而赏识是一种心态,是升华版的师爱,是心坎深处对学生的真正尊重和理解。
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