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在对外汉语教学的过程中，我们发现教学是个感情相互交流的过程。我们需要充分的利用这一有利的教学工具，让师生之间的情感交流变得顺畅，让情感交流为教学的效果发挥自己应有的力量。
情感因素在对外汉语教学中处理方式探析
【摘 要】
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在对外汉语教学的过程中，我们发现教学是个感情相互交流的过程。我们需要充分的利用这一有利的教学工具，让师生之间的情感交流变得顺畅，让情感交流为教学的效果发挥自己应有的力
【机 构】
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沈阳师范大学渤海学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2010年16期
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