如何让初中历史“无生复习课”焕发光彩

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复习课是教学中的一大难题,“无生复习课”更是难上加难,要突破这个瓶颈,应从以下几个方面入手。一、教材分析准确到位复习课有别于新授课,不能只是新课分析的累加,而应做到精练、明确、中的。如《苏联社会主义道路的探索》第一轮复习中就可以这样教材分析:本节课的主题是”苏联社会主义道路的探索”。
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