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以长春市榆树高级中学的1800名在校学生为研究对象,针对学生语法学习观念进行问卷调查,调查内容涉及4个维度,即对语法知识重要性的认识、对语法学习纠错的态度、对在语言运用中学习语法的态度、性别对语法学习观念的影响。选取了950份问卷进行数据分析,结果显示：大多数高中学生认可语法学习在英语学习中的重要地位,赞同教师课堂上纠错,喜欢在具体语境中习得语法;性别对语法学习有影响。