古往今来“读万卷书、行万里路”是学业精进的两大法宝。读万卷书是学习理论，行万里路是讲求实践，理论若脱离了实践就变成了纸上谈兵，两者相结合能获益匪浅。平时孩子们一直在课堂做“坐者”读万卷书，假期不妨鼓励他们多做“行者”行万里路。
　　有一年暑假，我和儿子骑单车去百里外的景区。二十里之内，他说说笑笑，轻松自在。之后他开始抱怨颠簸得厉害，我没理会加快了速度，他只好闭嘴用力追赶。车子快了，颠簸也随之加重，他又不时地大叫几声。“男子汉别这么娇气！一会儿就没事了，加油！”我回头鼓励他。又骑了约三十里，他逐渐适应，不再大呼小叫，反而赶上我问，路边这是什么树？那是什么花？乡间的风景吸引着他，骑行经过一处树林，听到林间传来的蝉声，他突然脱口而出“蝉噪林逾静”真是这样啊！
　　我们途中边骑边欣赏路边的风景，竟然快了不少。在乡野柏油路上休息时，他环顾左右感叹道：“都说绿树成荫好，以前只是说说，不临其境不明真意啊，今天才算领略。爸爸，你看，道路两旁的杨树高大挺拔，巨大的树冠在空中交互，柏油路多像一条长长的绿荫走廊，清风拂面，树叶沙沙响，好诗意。”
　　我提示他，这里的土地有什么不同？他仔细看了看，说：“这里的土地有水润的感觉，我们那里的发干发涩……哦，这就是地理上讲的，我市北部干旱，南部水资源丰富呀！”他恍然大悟。他又对几位老农手里的农具产生兴趣，主动去问，这是什么？怎么用？并试用了一小会儿，满心欢喜地回来。
　　我们到达目的地已十二点，去吃饭。饭店前厅里有几张空桌子，大吊扇呼呼地吹着，我们正准备落座，接待姑娘却说到后面去吧，开空调更凉快。来到雅间，姑娘忙着关窗，开空调。儿子习惯地问房间收费吗？“不要”，姑娘回答很干脆。我点了一个主菜，没想到，姑娘却说：“你们俩吃不了，也贵，换这个吧，口味一样还便宜。”
　　儿子很惊讶：我们掏钱她还不乐意，房间费也不要，还替咱省钱，这饭店咋开呀？他坐下喝了几杯水，停一会儿说：“爸爸，我想明白了，乡村里风气淳朴，算计的是浪不浪费，合不合适；城里买卖势利，算计的是有没有利润，怎样利润最大化……”
　　返程后，他在QQ空间里写了这样两句话：“骑二百里没那么难，做事要敢于尝试”、“读万卷书，还要行万里路，我要做‘读书的行者’”。这两句话成了他的座右铭，从高中开始，他真正成了“读书的行者”，读书让他丰富知识，行走让他学会思考，辨别真伪。如今儿子在国外就读公费博士生。
　　课外，少让孩子转战各种辅导班持续做“坐者”，多给他们一些做“行者”的机会，从生活中摔打历练，体味真知，成长的道路会更坚实、更顺畅。