论文部分内容阅读
目前，在高校产品造型设计教学过程中，常常受到传统教学理念的影响，导致教学存在不足。在当前的教育背景下，高校为了实现可持续发展，为社会培养具有综合能力的人才，应该意识到产品造型设计教学中具有哪些欠缺之处，然后结合实际情况，不断的优化教学效果。因此，本文针对高校产品造型设计中的教学情况进行了分析，并提出了有效提高教学质量的策略，从而使得学生掌握丰富的理论知识，而且提升产品造型设计的能力。