激发写作欲望,构建和谐作文课堂

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和谐作文课堂,“就是教师用愉快之心情育愉快学习的学生的教育”,是一种爱心教育,是把微笑带进课堂,表现为关爱学生、理解学生和激励学生,它要求我们教师在工作中要注重给学生们提供一种宽松的成长环境,多给孩子一些发现自己潜能的机会,在老师的鼓励教育和同伴的合作扶持中,激发自己的创造能力,点燃自己的信心之火。
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摘 要:随着课堂改革的不断深入,语文学科教学中对学生语文实践能力与语言思维能力的要求越来越高,构建更有“语文味”的语文课堂显得尤为必要。文章将结合教学案例,谈谈对营造“语文味”的几点看法,引导学生进行文本中相关信息的沟通与联系,以助力学生语文实践能力与语言思维能力的培养。  关键词:语文味;情感共鸣;文本;教学设计  中图分类号:G623.2 文献标识码:A 收稿日期:2020-03-25 文章编
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