浅谈如何利用电脑音乐技术改善教学体验

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如今是体验经济的时代.体验经济被认为是继农业经济、工业经济和服务经济阶段之后的第四个人类的经济生活发展阶段,或称为服务经济的延伸.它的基本特征有互动性、深刻的烙印性等.那么我们高校师范生的音乐教育能否开展体验教学?当然可以,利用电脑音乐技术可以与音乐教学的多个学科进行深入合作,带来完全不同的新体验.下面就让我们来探讨一下,电脑音乐与音乐教学体验之间产生互动的无限可能吧!
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