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【摘 要】目前我国高等院校的教育发展方向是扩大招生规模并提高学生的教育素质，教育方向也从原来的“精英”教育渐渐转向普及教育。我国高等教育事业所占有的投资经费已经赶不上高等教育的发展速度，这使得高等教育何容易出现金融缺口。为了解决资金投入与发展不相适应的问题，大多学校采取贷款的措施来进行建设投资，这样一来，在激烈的市场竞争中，很容易出现财务风险，这对学校的建设和发展是潜在的危险和限制。本文将讨论高校发展如何平衡投资和有效避免财务风险。
【关键词】新时期；高校；财务风险
一、高校财务风险的具体分析
风险是市场经济中的一个基本概念，是指出现某种经济损失结果的可能性或程度。风险具有不确定性，是潜在的危机可能性表达，主要针对的是损失的可能值，并没有包括损失附加值，并且风险是可以通过预估测定的，发生损失的概率取值大于零小于一，越大说明出现亏损的可能性越大。
财务风险是理财活动中存在的风险，是企业发展的重点问题。财务管理工作中指出企业投资量和企业生产结构的相互影响导致支付能力的风险就是财务风险，也就是负债偿还的风险和负债利息支付风险，这对于企业的盈利统计具有可变的影响，使得企业收益率不确定性增强。
高校财务风险更细化到高等院校在办学过程中因为收入与支出不平衡产生的风险，也可以说成是因为资金投入与基本发展不相适应，导致收支赤字从而出现周转不灵限制发展的风险。
高校发展中主要通过银行贷款弥补经费投入，贷款金额为了适应办学发展越拉越高，再加上政府扶持力度不足，为高校偿还贷款增加了很大的负担。银行贷款主要都用在基础设施的建设和设备购置上，随着扩招规模增加，这两方面的投资将越来越高，这就已经出现了贷款偿还的不确定。
二、高校财务风险的防范措施
1.风险责任制的建立。高等院校在债务偿还和利息支付能力的预估上，可以从贷款资金的流动时间、年末总资产可流动时间、年末贷款占有比重、自持有资金总量等几个指标进行衡量，在资金基础上构建起能够良好反映财务收支状况的系统。才外，还要进行科学合理的资金使用预测，确定发展统筹规模，发展预算和资金支出结构要合理对应，严格防止因为发展超过计划出现债务偿还危机。年度计划收入额度与年度计划支出额度的差值，在除掉本身的投资量，是高校债务的最大承载量，也就说实际债务量在低于该值时学校是具备一定的偿还能力，一旦实际债务超过该值，那么将会出现较大的财务危机，正常发展的支出量会受到一定的限制来保证债务偿还。
2.强化资金筹备管理制度。在高校发展资金筹备过程中，财务管理人员应当能够利用会计手段做好预算，结合发展规模和贷款周期对学校偿还能力进行长远的分析，发展支出量要与筹资量相平衡，合理分析学校的发展前景和偿债能力，能够有效的降低偿债危机，在贷款计划阶段就采取更加合理的贷款设计，有效控制财务风险。
3.风险防范机制的建立。学校发展的核算制度要实现权责制，项目预算要实现实时监控，内部审核统计要实现精确化，同时还要争取社会和政府的支持，减轻学校的偿债压力。在银行贷款分析方面，要严格控制高校发展投入缺口总量，还要对筹集资金的方式进行控制，比如贷款周期和利息率等，再就是要控制贷款总量，确保贷款量能够满足学校发展的同时偿债能力不会受到限制。整个贷款投资计划要有深远的考虑，为偿债能力留有一定的弹性余地，对于学校投资建设的项目要进行严格风险预估，以优化投资结构和贷款期限，使学校的偿债能力始终保持在可控范围内。
三、高校信贷资金风险的控制
1.偿债准备制。高校在发展筹资过程中利用贷款资金，要考虑到本金与利息的支付能力，如果利息率较低，可以通过长期收益满足，那么就要对本金偿还进行讨论，本金的一次性偿还是否能够通过长期收益得到满足。比如说高校年贷款量有3000万元，年收益量只有7000萬，如果要进行一次性本息偿还，就要支付近一半年收益量，这对于下一年的发展是存在风险的，会出现资金投入不足的问题。在仅剩一般的年收益量中还包括多种多样的支出计划，如教职工工资，科研项目的投资等，发展前景不容乐观，可能会动摇学校发展的中坚力量。因此预偿还制度的建立还是有必要的，在高校年收益量的预算中规划出一定比例的预偿还金额，这有利于稳定高效资金投入的稳定使用。
2.合理贷款规模。贷款量不能说越多越好，只要满足发展需求就应当是与发展速度相适应的贷款规模。过大的贷款量超过学校的偿还量，财务管理的风险使得财务预算出现巨大的收支不平衡，所以通过合理化贷款规模能够有效控制贷款偿还的财务风险。贷款量应当能够保证在中长期发展限度中具有一定的偿还能力，限定收入与非限定收入的比率合理化，让高校收入来源有足够的贷款偿还能力。
四、总结
高等院校目前的发展主要途径就是扩大招生规模，强化教育资源投资，系统发展高效办学规模。在发展过程中，应当严格审核发展项目的合理程度，另外还要通过多角度稳定高效的发展，走出无目的发展的盲区，让高校发展的未来具有更好的财务支持和理论支持。
参考文献：
[1] 田志刚.高校财务风险评价与预警双模型实证研究[J].会计之友，2013（16）
[2] 黄娟莉.公办高职院校财务风险预警机制探究[J].企业研究，2013（08）
【关键词】新时期；高校；财务风险
一、高校财务风险的具体分析
风险是市场经济中的一个基本概念，是指出现某种经济损失结果的可能性或程度。风险具有不确定性，是潜在的危机可能性表达，主要针对的是损失的可能值，并没有包括损失附加值，并且风险是可以通过预估测定的，发生损失的概率取值大于零小于一，越大说明出现亏损的可能性越大。
财务风险是理财活动中存在的风险，是企业发展的重点问题。财务管理工作中指出企业投资量和企业生产结构的相互影响导致支付能力的风险就是财务风险，也就是负债偿还的风险和负债利息支付风险，这对于企业的盈利统计具有可变的影响，使得企业收益率不确定性增强。
高校财务风险更细化到高等院校在办学过程中因为收入与支出不平衡产生的风险，也可以说成是因为资金投入与基本发展不相适应，导致收支赤字从而出现周转不灵限制发展的风险。
高校发展中主要通过银行贷款弥补经费投入，贷款金额为了适应办学发展越拉越高，再加上政府扶持力度不足，为高校偿还贷款增加了很大的负担。银行贷款主要都用在基础设施的建设和设备购置上，随着扩招规模增加，这两方面的投资将越来越高，这就已经出现了贷款偿还的不确定。
二、高校财务风险的防范措施
1.风险责任制的建立。高等院校在债务偿还和利息支付能力的预估上，可以从贷款资金的流动时间、年末总资产可流动时间、年末贷款占有比重、自持有资金总量等几个指标进行衡量，在资金基础上构建起能够良好反映财务收支状况的系统。才外，还要进行科学合理的资金使用预测，确定发展统筹规模，发展预算和资金支出结构要合理对应，严格防止因为发展超过计划出现债务偿还危机。年度计划收入额度与年度计划支出额度的差值，在除掉本身的投资量，是高校债务的最大承载量，也就说实际债务量在低于该值时学校是具备一定的偿还能力，一旦实际债务超过该值，那么将会出现较大的财务危机，正常发展的支出量会受到一定的限制来保证债务偿还。
2.强化资金筹备管理制度。在高校发展资金筹备过程中，财务管理人员应当能够利用会计手段做好预算，结合发展规模和贷款周期对学校偿还能力进行长远的分析，发展支出量要与筹资量相平衡，合理分析学校的发展前景和偿债能力，能够有效的降低偿债危机，在贷款计划阶段就采取更加合理的贷款设计，有效控制财务风险。
3.风险防范机制的建立。学校发展的核算制度要实现权责制，项目预算要实现实时监控，内部审核统计要实现精确化，同时还要争取社会和政府的支持，减轻学校的偿债压力。在银行贷款分析方面，要严格控制高校发展投入缺口总量，还要对筹集资金的方式进行控制，比如贷款周期和利息率等，再就是要控制贷款总量，确保贷款量能够满足学校发展的同时偿债能力不会受到限制。整个贷款投资计划要有深远的考虑，为偿债能力留有一定的弹性余地，对于学校投资建设的项目要进行严格风险预估，以优化投资结构和贷款期限，使学校的偿债能力始终保持在可控范围内。
三、高校信贷资金风险的控制
1.偿债准备制。高校在发展筹资过程中利用贷款资金，要考虑到本金与利息的支付能力，如果利息率较低，可以通过长期收益满足，那么就要对本金偿还进行讨论，本金的一次性偿还是否能够通过长期收益得到满足。比如说高校年贷款量有3000万元，年收益量只有7000萬，如果要进行一次性本息偿还，就要支付近一半年收益量，这对于下一年的发展是存在风险的，会出现资金投入不足的问题。在仅剩一般的年收益量中还包括多种多样的支出计划，如教职工工资，科研项目的投资等，发展前景不容乐观，可能会动摇学校发展的中坚力量。因此预偿还制度的建立还是有必要的，在高校年收益量的预算中规划出一定比例的预偿还金额，这有利于稳定高效资金投入的稳定使用。
2.合理贷款规模。贷款量不能说越多越好，只要满足发展需求就应当是与发展速度相适应的贷款规模。过大的贷款量超过学校的偿还量，财务管理的风险使得财务预算出现巨大的收支不平衡，所以通过合理化贷款规模能够有效控制贷款偿还的财务风险。贷款量应当能够保证在中长期发展限度中具有一定的偿还能力，限定收入与非限定收入的比率合理化，让高校收入来源有足够的贷款偿还能力。
四、总结
高等院校目前的发展主要途径就是扩大招生规模，强化教育资源投资，系统发展高效办学规模。在发展过程中，应当严格审核发展项目的合理程度，另外还要通过多角度稳定高效的发展，走出无目的发展的盲区，让高校发展的未来具有更好的财务支持和理论支持。
参考文献：
[1] 田志刚.高校财务风险评价与预警双模型实证研究[J].会计之友，2013（16）
[2] 黄娟莉.公办高职院校财务风险预警机制探究[J].企业研究，2013（08）